analisis

                          REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE MARACAIBO

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

MARACAIBO ESTADO ZULIA

 

“FORMACION SOCIOCRITICA”

NOTA FALTANTE

Integrantes:

Karina Nachef CI: 14.668.400

Elias El Hayek CI: 18.743.723

Mervy Gonzalez CI: 17.805.163

Ing. Deivis E Bermúdez Fruto  C.I: 14.832.763

Seccion: 3401

Profesor: Billy Portillo. 

Maracaibo 21/11/2012

Análisis Descriptivo Resumen:

En difusión del desenvolvimiento del desarrollo de la economía digital que ha venido medrando a partir de los años 90 exactamente en el 1999 se exponen la formulación y difusión de orden juridiprudencial con basamento en ley de las políticas públicas dirigidas por el ministerio de ciencia y tecnología en un rol con privilegios claramente connotados en la conectividad, contenido, capacitación circundante de la economía digital, estandarizada en todos los países del mundo específicamente en Venezuela explotando el contenido estructurado de este crecimiento acelerado del uso del internet en América Latina sosteniendo el trabajo participativo de la capacitación con contenido, capacitación del gobierno electrónico con una epistemología sujeta en la ley Orgánica de Ciencia y tecnología e innovación.

Introducción

La información y el conocimiento son factores claves en los procesos de producción y creación de registros. Las tecnologías de información y comunicación cumplen un papel determinante por lo que los ciudadanos y los gobiernos están tratando de organizar estas tecnologías para incrementar su productividad y bienestar. Las naciones contemporáneas han tenido éxito en alcanzar sus misiones fundamentales. Esto indica que está siendo apropiado el uso de las TIC para su fortalecimiento y capacidad de enfrentar problemas que surgen por la complejidad del mundo actual. Sin embargo las TIC no son la solución para todos los problemas de desarrollo tales como la pobreza, por ello las políticas dirigidas al desarrollo deben ir acompañados de estrategias que reduzcan la brecha sustancial algo así como las que tiene y las que no tiene conocimiento de información. La desigualdad hace que las personas con mejor educación tenga mejores ingresos económicos. Con poder político y gran movilidad posean mejores conocimientos que aquellas personas que no han tenido esas oportunidades. En los últimos años el impulso de las actividades públicas y privadas permitió que Venezuela diera un salto muy significativo en el avance hacia una sociedad del conocimiento y de la información es decir una sociedad dotada de habilidades, capacidades y pericia para generar y captar nuevos conocimientos, tener acceso a la información y a los datos para utilizarlos eficazmente con el apoyo de los TIC

Diagnóstico y crecimiento reciente

En los países latinoamericanos el desarrollo o propósito definido de auge y crecimiento en la aplicación y extensión del uso y capacitación de internet fue con un comportamiento exponencial expuesta en el siguiente grafico de acuerdo a su ser valor porcentual de crecimiento.

En el siguiente orden Uruguay, Chile, Argentina, Brasil, Venezuela

Quedando en evidencia el crecimiento exitoso de Venezuela en américa latina con el número de usuarios encontrándose desigualdades de uso para la existencia de sectores sociales de alcance y poder adquisitivo con un exitoso surgimiento del infocentro como proyecto primordial de las TIC rompiendo las matices  de la sociedad en el alcance de la tecnología del internet (RED) la promulgación de leyes tales como la ley de firmas y datos electrónicos  en 2001 de participación pública y privada habiendo un crecimiento en el comercio electrónico en Venezuela en las TIC.